2020年6月13日 星期六

文鳥球球上手記 (鳥店買回的成鳥訓練上手成功) (2021.07更新)

2021/01/25 現在球球一上手就直接坐下,幾乎都是一團球模式,也可以很安心地想要瞇瞇眼小憩及整理羽毛
2020/09/29 最近在手上會舒適坐著的球球,因看到手機要拍牠所以站起來,本來是坐下窩著的
2020/05/18 亮晶晶的球球

※本文首發於2020.06,最後更新為2021.07
  前言:訓練非手養的成年文鳥上手需要愛心、耐心、信心,而且只是可以上手,還是無法跟手養的文鳥一樣親密。比如說:手養文鳥可以隨你親、喜歡被摸摸和抱抱,因為信任感夠,也不會你動一下拿個東西就飛走;非手養的文鳥雖然願意站在手上,但不喜歡被摸,若動作大一點會因害怕而立刻飛走。除非不得已或是無選擇,不然建議還是由幼鳥開始手養會比較親人。

  說到球球可以上手成功,其實有點因緣際會及福禍相依,網路時代每個網頁的專注時間短暫,我們就直接破題結論先行,成功上手的要素有以下幾點:
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1. 球球一來就因治療疥癬而每天餵藥持續5個月,手對牠來說已經是日常。
2. 球球餵藥時有漸漸建立紀律及信任,也是後來可以順勢訓練成功上手的原因。
3. 「多跟牠說話」是很重要的關鍵,餵藥或訓練時多跟牠聊天,讓牠知道你要做什麼,並建立信任以及友好度。

4. 切勿打罵以及情緒化(只要一次就會破壞建立許久的信任感),有耐心地多陪伴牠,做出正確動作時馬上稱讚強化記憶,做錯時平靜的請牠再做一次,直到做出符合指令的正確動作為止 (我們是以3次為循環,連續成功做對三次視為一次完整訓練)。

5.※特別注意:出籠及上手都是循序漸進依階段推進,非手養的成年文鳥不可能乖乖站上您的手,更不是抓住牠逼牠就範就會聽話。上手成功後建立出籠的紀律,就算現在每次球球要出來玩,我們還是採取手進去邀請牠上來,才帶牠出來的方式,不是上手成功就可以直接打開籠門,讓牠很野的自己飛出來。

6.※特別注意:非手養文鳥剛出籠,由於從來沒有飛翔過,可飛行距離及降落方式都很差,可能會墜落到各種縫隙裡,剛開始訓練飛行時,儘量挑一個沒什麼物品且縫隙的空間,以免掉進夾縫裡撿不出來而意外窒息。

7. ※特別注意:就算因飛行能力很差造成掉下去後停在地上,也要馬上把牠接起來放到安全的地方(居住的鳥籠頂或是牠可以安心停著的地方)。我們家的文鳥停在地板上絕對馬上被罵,而且是大聲的罵「诶!」或是「逼逼!不行!」因為很容易不注意被踩到而死亡;當然也絕對不允許鑽進拖鞋裡之類,避免一切一旦人類不小心會讓鳥意外致死的行為
(2021/07補充) 天花板的吊扇、一般的電風扇(站在上面的時候腳卡進去)、透明的玻璃(啾啾以前有撞過,發出蠻大一聲,幸好沒事)都是危險物,另外就是換飼料或整理鳥籠時,避免讓鳥因驚嚇飛出而飛到外面去,飛出去沒有謀生能力,又飛不高,幾乎就是死路一條。(延伸閱讀:白文鳥腳傷 療傷這樣做!/巨報)
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一、球球的出現

  當初因逼逼喪偶終日惶惶不安,急著幫牠找隻母鳥陪伴,直接前往在網路搜尋距離較近,且電話確認還有母文鳥的鳥店。(本網誌文章:文鳥逼逼&球球記事)

  但該鳥店的文鳥很多頭都禿了(絕對不要相信老闆的說法說這是在換毛!),甚至還有三隻麻雀關在籠裡,當初也沒多問,但事後回想才知道這些絕對都是大警訊:頭禿表示籠內鳥多半有寄生蟲,可能是羽蝨或是疥癬,或是無法得到乾淨的飲水洗澡;而籠內有麻雀更是要不得,因野鳥就是寄生蟲甚或禽流感的來源。

  總之,就在急就章之下帶回了我們以為是母鳥的球球 (球球第一晚就唱歌驗明自身是公鳥,這又是另外一個故事了) ,之後為了治療球球嚴重的羽蝨及疥癬花了約半年的時間,過程中前往獸醫院將近10次,才終於得到一隻健康的文鳥。而且原本完全沒有寄生蟲的文鳥逼逼,就算分籠也禁止牠站在球球的籠子上(但牠仍然會去抓籠子側邊),仍有稍微被傳染羽蝨。

二、餵藥治療前期

  每次要餵藥前建立一個固定的模式,讓文鳥有預期接下來要做什麼。在固定的房間,將籠子放在固定的位置,然後坐在籠子前,拿滴管給牠看,同時說:「球球要吃藥了喔」。如果當天同時要噴羽蝨藥,就在滴管之後接著拿給牠看,同時說:「球球今天要噴羽蝨喔」。讓牠知道今天有一或兩件事要做。

  餵藥結束後,我們會說「球球,謝謝」。如果有噴羽蝨,因會造成牠翅羽末端與尾羽充滿精油味,這時候鳥會因為羽毛塌又無法整理,加上味道重很薰、眼睛睜不太開而顯得很沮喪;這時候我們會多跟牠說話,正面讚美牠噴羽蝨很香,或是任何你想的到的讚美詞都可以:「球球今天好香喔!噴羽蝨蟲蟲會跑走喔。羽蝨掉了後會變得很漂亮喔!」這樣會讓文鳥心情好很多,以後噴羽蝨等同於會得到稱讚,這件不喜歡的事情至少在記憶中有好的連結。

  在球球最一開始要抓牠餵藥時是相當憤怒的(也可能是非常害怕),總會在籠子裡跟手玩捉迷藏大戰100回合,直到累了才乖乖束手就擒;最初被抓住後攻擊力也很高,會很用力的大力攻擊手的軟弱區域(會蠻痛的,主人要有心理準備不要因此捏壞牠,或是因此情緒化打罵牠)。

  我們會用聲音阻止牠進行攻擊行為,大聲的「诶!」以及跟牠說「不要咬我」,再咬再出聲阻止;漸漸地可以等到牠不再咬才可以離開手,每次咬就念牠,完全不咬就才可以離開手回籠子。

  題外話是這樣訓練了2-3個月後,球球已經知道不能咬手,我們開始訓練餵藥後繼續抓著牠在手上,5-10秒都不咬手為一次成功的訓練;成功做對時,跟球球說「謝謝」,然後放開手靠著籠子,讓牠自己跳回去。

  初期剛開始訓練在手上停留而不咬手時,因還沒達到5-10秒的時間,所以還不放牠回籠子,球球因為不知道自己做錯了什麼或是要發生什麼事,就默默的開始在手上發抖。如果發現鳥兒在手上發抖時,邊和緩的跟牠說話安撫牠,立即就先放開手靠著籠子讓牠跳回去。下次訓練可能要搭配數數1-10,或是邊跟牠說話,讓牠知道這只是個訓練不是要傷害牠。

  主人要知道文鳥其實可能是非常非常害怕的,因為跟新主人還沒有信任感,也真的不知道你會帶牠去哪裡或是要對牠做什麼,萬一鳥一開始發抖,就要立即安撫牠,讓牠回到安定的環境,先放鬆舒緩,以免過於緊張昏倒或嚇死。
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2020/05/18 兩鳥一起在手上 (前:伸長身體看鏡頭的逼逼;後:球球)

三、餵藥治療後期開始訓練上手

  到了餵藥的後半段,這時候已經培養出良好的默契,雖然球球還是會努力閃躲,但是牠最後會勉為其難地停在一個固定的位置,假裝無法逃脫的在那邊等著被抓。這個時期的球球也已經不會攻擊手,雖然被抓的時候還是會在手上扭動,但是不會再攻擊手。

  本來想要等到完全不需要餵藥時才開始訓練,以避免餵藥的不好記憶和跟手玩的記憶混在一起,但球球的治療期到了半年以上還在服藥,因此後期就開始上手訓練。

  想當然爾,野生文鳥怎麼可能跟手養文鳥一樣看到手就乖乖站上來,所以要分階段進行訓練。

  第一階段是讓牠習慣手放在牠面前,而不會轉頭跑走,成功的三次訓練為一循環,因此主人要很有耐心,也需要時間及信任,漸進的讓牠知道你希望牠完成什麼動作。(我們觀察到手養文鳥的字彙量比野生文鳥多很多,應是因為手養文鳥從小聆聽人類語言、字彙及語氣,已經累積出判斷;所以野生文鳥的字彙學習需要較久一點,也需要一點時間學習人類的語氣代表的意義,如讚美的語氣、不可以做某件事的語氣等等)。

  第二階段就是開始用手掌靠著牠,鳥類飼主應該都知道通常把手頂在鳥的腳骨前,因為有一種卡腳的感覺,鳥就會自然往前站 (如同跟鳥一直玩上樓梯一樣);這個階段當然硬頸的球球也是不可能自己乖乖上來,就這樣用手掌靠著牠大概持續了一~兩周。

  第三階段開始加強上手訓練的力道,前一階段只是靠著牠,但是沒有強迫牠一定要站;這個階段就是頂牠讓牠必須站上來。一開始當然球球會上來後,很慌張的趕快跳下去跑走,記得正確的動作要重複三次,讓牠增強記憶力,且搭配稱讚讓牠知道做對了

  第四階段就是上手後,請牠停留三秒以上,可以搭配計數,上手後數「1、2、3,好了,球球謝謝」。漸漸的信任感建立後,球球開始停留比我們預期的時間更久,這個時候就可以考慮讓牠出籠。

四、首次出籠
  每隻鳥的個性不一樣,球球屬於謹慎且會淡定的緊張的那一型(球球緊張時不會亂飛亂跳,頂多亂竄,無法逃脫時會停在原地不動,但是過度緊張時會直接昏倒),因此謹慎的球球當然不願意出籠。最一開始常出現我們想要用手帶牠出來,但是牠會跳回去的狀況。

  連續好幾次之後,終於可以帶牠到籠子上放著,特別注意不要打開籠門讓鳥自己飛出來,這樣完全沒有訓練到紀律跟習慣!讓牠知道要出籠就是手要去邀請牠出來。第一次帶到籠子上放著時,球球並沒有亂飛亂竄,只是靜靜地站在籠子上看著。

  第一次到籠子頂,球球看了很久後,才開始試圖往牆角、窗簾、或是門口一些地方飛去。一開始的控制能力非常差,完全無法到達牠想要去的地方,可能中途就直接因翅膀無力墜落;這個階段儘量在物品少且無縫隙的空間訓練,以免撞到危險角落或是掉進縫隙裡窒息

  在初期訓練飛行時,我們會儘量在牠飛起來時搶著去接住直接墜落的牠(球球飛到一半翅膀無力直接掉下去),但若沒把握可以接住不如不要接 (若覺得可能因搶著接住牠反而踩到牠、捏壞牠的話),因為牠飛的距離也不高,牠會軟軟的掉下去,只要確定掉落之處無危險物品或縫隙就可以。

  而且球球的頭幾次飛翔結束後,都喘的讓我以為牠有心臟疾病,喘到好像快死掉一樣;這時候注意觀察文鳥情況以及補充水分,若喘得很厲害,飛一次就讓牠進籠子休息,視體力漸進的增加可飛行次數。
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五、模擬未來放風的環境

  接下來可以帶牠到籠子頂以外的地方,如桌子之類,可以在桌子上放飼料,或是上桌子之後就餵牠吃飼料;也可以開始讓牠在身邊待久一點,如主人在桌子上做自己的事情,讓文鳥在旁邊的桌子,或是牠想要繼續站在手掌上也很好。

  這個階段大約持續兩周,我們就讓逼逼加入放風的戰局;兩隻公鳥初見面當然是打得很兇,所謂不打不相識。若您想要維持兩鳥的平衡,不要過度失衡造成體型小的一直被欺壓,可以透過「打假球」的方式。比如說讓體型大的站在手上,體型小的站在籠子頂之類的穩定處;吵架過程中讓大的往後移動(啄不到),或是突然把手往下放(大的就會失去重心飛走),造成小的好像吵贏的假象。這樣幾次後,大的以為自己常打輸,小的常打贏,兩隻就會比較平衡不會單方面倒;讓小的有一定的防衛能力,大的就不敢找牠打了。

  待球球每次放風看起來都很穩定,也習慣在各種地方靜靜待著時,就帶到固定放風場所。

六、第一次放風,塞住所有危險縫隙及收納危險物品

  我們放風的地點是雜物很多的客廳,當然也有很多危險的縫隙(電視櫃後面、沙發後面、桌椅縫隙等等),在放風前,先將所有的危險縫隙用報紙、月曆紙、塑膠片等您想的到的物品塞住,避免文鳥無法控制而掉進縫隙造成窒息。

  事實也證明事先預防確實有其必要,因球球首次出籠,逼逼當然還是想要追趕牠,球球慌張加上無法控制降落力道,確實有掉到各種還好已經擋住的地方。有一次還是掉進了兩個沙發之間,這時候主人不要慌張,用平靜穩定的聲音邊跟鳥說話,邊把沙發移開,再把鳥接出來。

  另外就是球球因飛翔能力尚不佳,常降落在進門的腳踏墊上,我們是用訓斥搭配安撫,因腳踏墊屬於危險地點(容易被踩到),訓斥讓牠知道那裏絕對不行,並阻止逼逼有樣學樣,同時搭配安撫跟牠說那裡不行。只有頭一兩周有這個情形,後來球球飛行能力增加,可以自己繞一圈後站回籠頂。

2020/03/06 球球與牠的房子
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七、漸進的引導牠到所有可以玩的地方

  非手養文鳥不太知道哪裡可以站、哪裡可以玩,為了避免被罵,球球選擇的是安全牌,站在籠頂上看大家。我們漸進的引導牠,告訴牠櫃子上可以站、桌子上可以站、逼逼的籠子上也可以站。雖然牠還是比較喜歡站在籠頂,但偶爾也會自己停在桌子上。

  另外就是非手養文鳥不太會玩,手養文鳥放出來後,就會自己去探索一切可以的空間,甚或會將發現的物品咬著玩;相較起來,球球在手上也不會像非手養文鳥那樣在手上找東西咬,而是靜靜的站著,整理自己的羽毛,或是就是這樣站著。

八、讚美跟飼料同等有效

  初期我們主要是採取讚美的方式,因為初期牠跟手不熟,手拿著飼料接近牠,牠也會閃避;後期餵藥結束還抓在手上時,開始訓練也餵牠一顆飼料。當然球球前幾次看到飼料也並不主動吃,要放到牠嘴邊靠著,強迫牠咬咬看;最一開始牠飼料也對不準,因為還被抓著只想趕快離開手,所以就隨便亂咬一通。這個時候要耐心等到牠做出成功的動作為止,也就是成功的吃到一顆飼料,之後讚美牠:好棒喔!

  後來開始出籠放風,我們也會在牠飛翔一次結束時手餵食飼料,或是在桌子上灑幾顆飼料,引導牠上桌子,然後吃桌上的飼料或是一樣手餵。到現在若牠上手後(或是做出指令要的正確動作),若今天還沒有餵很多,也會餵牠吃幾顆。

  目前我們是發現讚美跟飼料同等有效,讚美可以增加鳥跟你的友好度,還有增加牠的自信心,這是餵飼料做不到的。但飼料另外有安撫跟連結美好記憶的效果,因為球球吃飼料的時候,還是都會露出萌萌的放鬆跟享受食物的表情,這也是讚美做不到的。

後記:不知道大家有沒有看過訓狗師西薩的系列 (YouTube搜尋影片),我從那邊學到,動物之所以喜歡和你在一起,是因為你帶給牠平靜、安定的氣場,或是跟你在一起很開心。對於非手養文鳥球球,我們也是朝這個方向去努力。

  讓牠自然的喜歡在你手上,在手上跟美好的記憶連結(唱歌給牠聽、可以得到稱讚、會得到餵食),甚至就只是想要跟你近一點,這個是最終境界,不須用外物誘惑牠,也會自然想上手。

  球球最初上手時,宛如阿姆斯壯登陸月球般,既期待又怕受傷害,戰戰兢兢的伸出一隻腳踏上第一步,初期有時候還會把腳縮回去。到現在跟牠說上手,牠會身體前傾露出想要跳上來的表情,充滿了期待,而且上來後有時候不想回去。
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  在手上的時候,通常跟牠做一些牠可以接受的小遊戲(唱歌、搖來搖去、說話),或是也沒做什麼只是讓牠站著,球球會自己整理羽毛,或是時間久了會蹲坐著。

  能夠得到這樣子的球球,已經是我當初始料未及的了。但經過8個月漸進、用正確的方式訓練,朝目標前進,才能走到今天。也讓我學到,目標設對了才有成功的可能性,若一開始就先入為主認為球球不可能上手成功,那自然也不會有今天;若一開始就認為一定會上手成功,在過程中就會為了這個目標而不斷修正自己的訓練方式,人鳥配合一起往目標前進,也才有上手成功的今天。

  當然我們的訓練還在繼續,繼續教牠新詞彙以及帶到新的地方,比如帶到筆電前面,或是帶牠看逼逼常玩的牌子,或是問牠要不要跟逼逼一樣在外面的大水盆洗澡。或許再一年之後,球球跟我們的互動又能更進一步。

(2020.11更新) 最近發生比較值得紀錄的兩件事:
  第一件是10月初的時候,球球主動從客廳飛進廚房找我,之前沒有預期有文鳥會飛進廚房 (逼逼知道不可以過來,原本推斷球球不敢來),但那天球球似乎覺得我在廚房太久,自己飛進來找我;正背對門口洗手的我只聽到翅膀聲跟看到鳥影,回頭發現球球已停在某處。

  球球飛進來的時候本來是想要到我身上,但牠還不知道如何站在人的肩膀上,因此只好停在某個地方。後來就平靜的呼喚牠跟牠說話,球球雖緊張但也乖巧的站上手帶回客廳。這次事件代表的是球球與我的友好度上升,甚至會主動找尋。當然現在知道牠可能會飛進來之後,進廚房時都要把門帶上,畢竟廚房可能會有火或是高溫,對文鳥而言是個危險場所。

  第二件是最近逼球的戰爭加溫,球球最近學會了把人類當作避難所,甚至可以準確地停在坐著的我的大腿上。代表意義是球球的飛翔能力上升及降落精準度提升,且跟我們的友好度也上升。但題外話是,只是一昧的逃避並不會讓霸凌者停止對你的欺壓,只會落進無盡的躲藏循環,因此我們還是要繼續強化球球的「兇兇」訓練。

(2021.02更新) 意外發現球球晚上睡在帳篷
  球球的帳棚放在籠子裡很久了,也有訓練試圖讓牠進去,後來球球會玩帳棚裡的墊子,但還是沒看牠進去過。某天早上開布時,意外發現球球很舒適的睡在裡面,也因此留下這張難得的照片。(之後有次下班回來發現牠在帳棚裡,也因此知道原來在我們沒看到的時候,可能球球偶爾就會進去窩)


(2021.07更新) 活潑的球球,本來想要錄牠唱歌,但有手機對著牠總還是感覺不太自在,反而是放下手機後,球球就唱歌了


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