Hope: 6月 2020

2021/01/25 現在球球一上手就直接坐下，幾乎都是一團球模式，也可以很安心地想要瞇瞇眼小憩及整理羽毛

2020/09/29 最近在手上會舒適坐著的球球，因看到手機要拍牠所以站起來，本來是坐下窩著的

2020/05/18 亮晶晶的球球

※本文首發於2020.06，最後更新為2021.07

　　前言：訓練非手養的成年文鳥上手需要愛心、耐心、信心，而且只是可以上手，還是無法跟手養的文鳥一樣親密。比如說：手養文鳥可以隨你親、喜歡被摸摸和抱抱，因為信任感夠，也不會你動一下拿個東西就飛走；非手養的文鳥雖然願意站在手上，但不喜歡被摸，若動作大一點會因害怕而立刻飛走。除非不得已或是無選擇，不然建議還是由幼鳥開始手養會比較親人。

　　說到球球可以上手成功，其實有點因緣際會及福禍相依，網路時代每個網頁的專注時間短暫，我們就直接破題結論先行，成功上手的要素有以下幾點：

1. 球球一來就因治療疥癬而每天餵藥持續5個月，手對牠來說已經是日常。

2. 球球餵藥時有漸漸建立紀律及信任，也是後來可以順勢訓練成功上手的原因。

3. 「多跟牠說話」是很重要的關鍵，餵藥或訓練時多跟牠聊天，讓牠知道你要做什麼，並建立信任以及友好度。

4. 切勿打罵以及情緒化(只要一次就會破壞建立許久的信任感)，有耐心地多陪伴牠，做出正確動作時馬上稱讚強化記憶，做錯時平靜的請牠再做一次，直到做出符合指令的正確動作為止 (我們是以3次為循環，連續成功做對三次視為一次完整訓練)。

5.※特別注意：出籠及上手都是循序漸進依階段推進，非手養的成年文鳥不可能乖乖站上您的手，更不是抓住牠逼牠就範就會聽話。上手成功後建立出籠的紀律，就算現在每次球球要出來玩，我們還是採取手進去邀請牠上來，才帶牠出來的方式，不是上手成功就可以直接打開籠門，讓牠很野的自己飛出來。

6.※特別注意：非手養文鳥剛出籠，由於從來沒有飛翔過，可飛行距離及降落方式都很差，可能會墜落到各種縫隙裡，剛開始訓練飛行時，儘量挑一個沒什麼物品且縫隙的空間，以免掉進夾縫裡撿不出來而意外窒息。

7. ※特別注意：就算因飛行能力很差造成掉下去後停在地上，也要馬上把牠接起來放到安全的地方(居住的鳥籠頂或是牠可以安心停著的地方)。我們家的文鳥停在地板上絕對馬上被罵，而且是大聲的罵「诶!」或是「逼逼！不行！」因為很容易不注意被踩到而死亡；當然也絕對不允許鑽進拖鞋裡之類，避免一切一旦人類不小心會讓鳥意外致死的行為。
(2021/07補充) 天花板的吊扇、一般的電風扇(站在上面的時候腳卡進去)、透明的玻璃(啾啾以前有撞過，發出蠻大一聲，幸好沒事)都是危險物，另外就是換飼料或整理鳥籠時，避免讓鳥因驚嚇飛出而飛到外面去，飛出去沒有謀生能力，又飛不高，幾乎就是死路一條。(延伸閱讀：白文鳥腳傷　療傷這樣做！/巨報)

一、球球的出現

　　當初因逼逼喪偶終日惶惶不安，急著幫牠找隻母鳥陪伴，直接前往在網路搜尋距離較近，且電話確認還有母文鳥的鳥店。(本網誌文章：文鳥逼逼&球球記事)

　　但該鳥店的文鳥很多頭都禿了(絕對不要相信老闆的說法說這是在換毛！)，甚至還有三隻麻雀關在籠裡，當初也沒多問，但事後回想才知道這些絕對都是大警訊：頭禿表示籠內鳥多半有寄生蟲，可能是羽蝨或是疥癬，或是無法得到乾淨的飲水洗澡；而籠內有麻雀更是要不得，因野鳥就是寄生蟲甚或禽流感的來源。

　　總之，就在急就章之下帶回了我們以為是母鳥的球球 (球球第一晚就唱歌驗明自身是公鳥，這又是另外一個故事了) ，之後為了治療球球嚴重的羽蝨及疥癬花了約半年的時間，過程中前往獸醫院將近10次，才終於得到一隻健康的文鳥。而且原本完全沒有寄生蟲的文鳥逼逼，就算分籠也禁止牠站在球球的籠子上(但牠仍然會去抓籠子側邊)，仍有稍微被傳染羽蝨。

二、餵藥治療前期

　　每次要餵藥前建立一個固定的模式，讓文鳥有預期接下來要做什麼。在固定的房間，將籠子放在固定的位置，然後坐在籠子前，拿滴管給牠看，同時說：「球球要吃藥了喔」。如果當天同時要噴羽蝨藥，就在滴管之後接著拿給牠看，同時說：「球球今天要噴羽蝨喔」。讓牠知道今天有一或兩件事要做。

　　餵藥結束後，我們會說「球球，謝謝」。如果有噴羽蝨，因會造成牠翅羽末端與尾羽充滿精油味，這時候鳥會因為羽毛塌又無法整理，加上味道重很薰、眼睛睜不太開而顯得很沮喪；這時候我們會多跟牠說話，正面讚美牠噴羽蝨很香，或是任何你想的到的讚美詞都可以：「球球今天好香喔！噴羽蝨蟲蟲會跑走喔。羽蝨掉了後會變得很漂亮喔！」這樣會讓文鳥心情好很多，以後噴羽蝨等同於會得到稱讚，這件不喜歡的事情至少在記憶中有好的連結。

　　在球球最一開始要抓牠餵藥時是相當憤怒的(也可能是非常害怕)，總會在籠子裡跟手玩捉迷藏大戰100回合，直到累了才乖乖束手就擒；最初被抓住後攻擊力也很高，會很用力的大力攻擊手的軟弱區域(會蠻痛的，主人要有心理準備不要因此捏壞牠，或是因此情緒化打罵牠)。

　　我們會用聲音阻止牠進行攻擊行為，大聲的「诶!」以及跟牠說「不要咬我」，再咬再出聲阻止；漸漸地可以等到牠不再咬才可以離開手，每次咬就念牠，完全不咬就才可以離開手回籠子。

　　題外話是這樣訓練了2-3個月後，球球已經知道不能咬手，我們開始訓練餵藥後繼續抓著牠在手上，5-10秒都不咬手為一次成功的訓練；成功做對時，跟球球說「謝謝」，然後放開手靠著籠子，讓牠自己跳回去。

　　初期剛開始訓練在手上停留而不咬手時，因還沒達到5-10秒的時間，所以還不放牠回籠子，球球因為不知道自己做錯了什麼或是要發生什麼事，就默默的開始在手上發抖。如果發現鳥兒在手上發抖時，邊和緩的跟牠說話安撫牠，立即就先放開手靠著籠子讓牠跳回去。下次訓練可能要搭配數數1-10，或是邊跟牠說話，讓牠知道這只是個訓練不是要傷害牠。

　　主人要知道文鳥其實可能是非常非常害怕的，因為跟新主人還沒有信任感，也真的不知道你會帶牠去哪裡或是要對牠做什麼，萬一鳥一開始發抖，就要立即安撫牠，讓牠回到安定的環境，先放鬆舒緩，以免過於緊張昏倒或嚇死。

2020/05/18 兩鳥一起在手上 (前：伸長身體看鏡頭的逼逼；後：球球)

三、餵藥治療後期開始訓練上手

　　到了餵藥的後半段，這時候已經培養出良好的默契，雖然球球還是會努力閃躲，但是牠最後會勉為其難地停在一個固定的位置，假裝無法逃脫的在那邊等著被抓。這個時期的球球也已經不會攻擊手，雖然被抓的時候還是會在手上扭動，但是不會再攻擊手。

　　本來想要等到完全不需要餵藥時才開始訓練，以避免餵藥的不好記憶和跟手玩的記憶混在一起，但球球的治療期到了半年以上還在服藥，因此後期就開始上手訓練。

　　想當然爾，野生文鳥怎麼可能跟手養文鳥一樣看到手就乖乖站上來，所以要分階段進行訓練。

　　第一階段是讓牠習慣手放在牠面前，而不會轉頭跑走，成功的三次訓練為一循環，因此主人要很有耐心，也需要時間及信任，漸進的讓牠知道你希望牠完成什麼動作。（我們觀察到手養文鳥的字彙量比野生文鳥多很多，應是因為手養文鳥從小聆聽人類語言、字彙及語氣，已經累積出判斷；所以野生文鳥的字彙學習需要較久一點，也需要一點時間學習人類的語氣代表的意義，如讚美的語氣、不可以做某件事的語氣等等）。

　　第二階段就是開始用手掌靠著牠，鳥類飼主應該都知道通常把手頂在鳥的腳骨前，因為有一種卡腳的感覺，鳥就會自然往前站 (如同跟鳥一直玩上樓梯一樣)；這個階段當然硬頸的球球也是不可能自己乖乖上來，就這樣用手掌靠著牠大概持續了一~兩周。

　　第三階段開始加強上手訓練的力道，前一階段只是靠著牠，但是沒有強迫牠一定要站；這個階段就是頂牠讓牠必須站上來。一開始當然球球會上來後，很慌張的趕快跳下去跑走，記得正確的動作要重複三次，讓牠增強記憶力，且搭配稱讚讓牠知道做對了。

　　第四階段就是上手後，請牠停留三秒以上，可以搭配計數，上手後數「1、2、3，好了，球球謝謝」。漸漸的信任感建立後，球球開始停留比我們預期的時間更久，這個時候就可以考慮讓牠出籠。

四、首次出籠

　　每隻鳥的個性不一樣，球球屬於謹慎且會淡定的緊張的那一型(球球緊張時不會亂飛亂跳，頂多亂竄，無法逃脫時會停在原地不動，但是過度緊張時會直接昏倒)，因此謹慎的球球當然不願意出籠。最一開始常出現我們想要用手帶牠出來，但是牠會跳回去的狀況。

　　連續好幾次之後，終於可以帶牠到籠子上放著，特別注意不要打開籠門讓鳥自己飛出來，這樣完全沒有訓練到紀律跟習慣！讓牠知道要出籠就是手要去邀請牠出來。第一次帶到籠子上放著時，球球並沒有亂飛亂竄，只是靜靜地站在籠子上看著。

　　第一次到籠子頂，球球看了很久後，才開始試圖往牆角、窗簾、或是門口一些地方飛去。一開始的控制能力非常差，完全無法到達牠想要去的地方，可能中途就直接因翅膀無力墜落；這個階段儘量在物品少且無縫隙的空間訓練，以免撞到危險角落或是掉進縫隙裡窒息。

　　在初期訓練飛行時，我們會儘量在牠飛起來時搶著去接住直接墜落的牠(球球飛到一半翅膀無力直接掉下去)，但若沒把握可以接住不如不要接 (若覺得可能因搶著接住牠反而踩到牠、捏壞牠的話)，因為牠飛的距離也不高，牠會軟軟的掉下去，只要確定掉落之處無危險物品或縫隙就可以。

　　而且球球的頭幾次飛翔結束後，都喘的讓我以為牠有心臟疾病，喘到好像快死掉一樣；這時候注意觀察文鳥情況以及補充水分，若喘得很厲害，飛一次就讓牠進籠子休息，視體力漸進的增加可飛行次數。

五、模擬未來放風的環境

　　接下來可以帶牠到籠子頂以外的地方，如桌子之類，可以在桌子上放飼料，或是上桌子之後就餵牠吃飼料；也可以開始讓牠在身邊待久一點，如主人在桌子上做自己的事情，讓文鳥在旁邊的桌子，或是牠想要繼續站在手掌上也很好。

　　這個階段大約持續兩周，我們就讓逼逼加入放風的戰局；兩隻公鳥初見面當然是打得很兇，所謂不打不相識。若您想要維持兩鳥的平衡，不要過度失衡造成體型小的一直被欺壓，可以透過「打假球」的方式。比如說讓體型大的站在手上，體型小的站在籠子頂之類的穩定處；吵架過程中讓大的往後移動(啄不到)，或是突然把手往下放(大的就會失去重心飛走)，造成小的好像吵贏的假象。這樣幾次後，大的以為自己常打輸，小的常打贏，兩隻就會比較平衡不會單方面倒；讓小的有一定的防衛能力，大的就不敢找牠打了。

　　待球球每次放風看起來都很穩定，也習慣在各種地方靜靜待著時，就帶到固定放風場所。

六、第一次放風，塞住所有危險縫隙及收納危險物品

　　我們放風的地點是雜物很多的客廳，當然也有很多危險的縫隙(電視櫃後面、沙發後面、桌椅縫隙等等)，在放風前，先將所有的危險縫隙用報紙、月曆紙、塑膠片等您想的到的物品塞住，避免文鳥無法控制而掉進縫隙造成窒息。

　　事實也證明事先預防確實有其必要，因球球首次出籠，逼逼當然還是想要追趕牠，球球慌張加上無法控制降落力道，確實有掉到各種還好已經擋住的地方。有一次還是掉進了兩個沙發之間，這時候主人不要慌張，用平靜穩定的聲音邊跟鳥說話，邊把沙發移開，再把鳥接出來。

　　另外就是球球因飛翔能力尚不佳，常降落在進門的腳踏墊上，我們是用訓斥搭配安撫，因腳踏墊屬於危險地點(容易被踩到)，訓斥讓牠知道那裏絕對不行，並阻止逼逼有樣學樣，同時搭配安撫跟牠說那裡不行。只有頭一兩周有這個情形，後來球球飛行能力增加，可以自己繞一圈後站回籠頂。

2020/03/06 球球與牠的房子

七、漸進的引導牠到所有可以玩的地方

　　非手養文鳥不太知道哪裡可以站、哪裡可以玩，為了避免被罵，球球選擇的是安全牌，站在籠頂上看大家。我們漸進的引導牠，告訴牠櫃子上可以站、桌子上可以站、逼逼的籠子上也可以站。雖然牠還是比較喜歡站在籠頂，但偶爾也會自己停在桌子上。

　　另外就是非手養文鳥不太會玩，手養文鳥放出來後，就會自己去探索一切可以的空間，甚或會將發現的物品咬著玩；相較起來，球球在手上也不會像非手養文鳥那樣在手上找東西咬，而是靜靜的站著，整理自己的羽毛，或是就是這樣站著。

八、讚美跟飼料同等有效

　　初期我們主要是採取讚美的方式，因為初期牠跟手不熟，手拿著飼料接近牠，牠也會閃避；後期餵藥結束還抓在手上時，開始訓練也餵牠一顆飼料。當然球球前幾次看到飼料也並不主動吃，要放到牠嘴邊靠著，強迫牠咬咬看；最一開始牠飼料也對不準，因為還被抓著只想趕快離開手，所以就隨便亂咬一通。這個時候要耐心等到牠做出成功的動作為止，也就是成功的吃到一顆飼料，之後讚美牠：好棒喔！

　　後來開始出籠放風，我們也會在牠飛翔一次結束時手餵食飼料，或是在桌子上灑幾顆飼料，引導牠上桌子，然後吃桌上的飼料或是一樣手餵。到現在若牠上手後(或是做出指令要的正確動作)，若今天還沒有餵很多，也會餵牠吃幾顆。

　　目前我們是發現讚美跟飼料同等有效，讚美可以增加鳥跟你的友好度，還有增加牠的自信心，這是餵飼料做不到的。但飼料另外有安撫跟連結美好記憶的效果，因為球球吃飼料的時候，還是都會露出萌萌的放鬆跟享受食物的表情，這也是讚美做不到的。

後記：不知道大家有沒有看過訓狗師西薩的系列 (YouTube搜尋影片)，我從那邊學到，動物之所以喜歡和你在一起，是因為你帶給牠平靜、安定的氣場，或是跟你在一起很開心。對於非手養文鳥球球，我們也是朝這個方向去努力。

　　讓牠自然的喜歡在你手上，在手上跟美好的記憶連結(唱歌給牠聽、可以得到稱讚、會得到餵食)，甚至就只是想要跟你近一點，這個是最終境界，不須用外物誘惑牠，也會自然想上手。

　　球球最初上手時，宛如阿姆斯壯登陸月球般，既期待又怕受傷害，戰戰兢兢的伸出一隻腳踏上第一步，初期有時候還會把腳縮回去。到現在跟牠說上手，牠會身體前傾露出想要跳上來的表情，充滿了期待，而且上來後有時候不想回去。

　　在手上的時候，通常跟牠做一些牠可以接受的小遊戲(唱歌、搖來搖去、說話)，或是也沒做什麼只是讓牠站著，球球會自己整理羽毛，或是時間久了會蹲坐著。

　　能夠得到這樣子的球球，已經是我當初始料未及的了。但經過8個月漸進、用正確的方式訓練，朝目標前進，才能走到今天。也讓我學到，目標設對了才有成功的可能性，若一開始就先入為主認為球球不可能上手成功，那自然也不會有今天；若一開始就認為一定會上手成功，在過程中就會為了這個目標而不斷修正自己的訓練方式，人鳥配合一起往目標前進，也才有上手成功的今天。

　　當然我們的訓練還在繼續，繼續教牠新詞彙以及帶到新的地方，比如帶到筆電前面，或是帶牠看逼逼常玩的牌子，或是問牠要不要跟逼逼一樣在外面的大水盆洗澡。或許再一年之後，球球跟我們的互動又能更進一步。

(2020.11更新) 最近發生比較值得紀錄的兩件事：

　　第一件是10月初的時候，球球主動從客廳飛進廚房找我，之前沒有預期有文鳥會飛進廚房 (逼逼知道不可以過來，原本推斷球球不敢來)，但那天球球似乎覺得我在廚房太久，自己飛進來找我；正背對門口洗手的我只聽到翅膀聲跟看到鳥影，回頭發現球球已停在某處。

　　球球飛進來的時候本來是想要到我身上，但牠還不知道如何站在人的肩膀上，因此只好停在某個地方。後來就平靜的呼喚牠跟牠說話，球球雖緊張但也乖巧的站上手帶回客廳。這次事件代表的是球球與我的友好度上升，甚至會主動找尋。當然現在知道牠可能會飛進來之後，進廚房時都要把門帶上，畢竟廚房可能會有火或是高溫，對文鳥而言是個危險場所。

　　第二件是最近逼球的戰爭加溫，球球最近學會了把人類當作避難所，甚至可以準確地停在坐著的我的大腿上。代表意義是球球的飛翔能力上升及降落精準度提升，且跟我們的友好度也上升。但題外話是，只是一昧的逃避並不會讓霸凌者停止對你的欺壓，只會落進無盡的躲藏循環，因此我們還是要繼續強化球球的「兇兇」訓練。

(2021.02更新) 意外發現球球晚上睡在帳篷

　　球球的帳棚放在籠子裡很久了，也有訓練試圖讓牠進去，後來球球會玩帳棚裡的墊子，但還是沒看牠進去過。某天早上開布時，意外發現球球很舒適的睡在裡面，也因此留下這張難得的照片。(之後有次下班回來發現牠在帳棚裡，也因此知道原來在我們沒看到的時候，可能球球偶爾就會進去窩)

(2021.07更新) 活潑的球球，本來想要錄牠唱歌，但有手機對著牠總還是感覺不太自在，反而是放下手機後，球球就唱歌了

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